Lançamento do Referencial Curricular da Educação Digital Escolar de Rondônia debate uso de tecnologias
O Referencial Curricular da Educação Digital Escolar de Rondônia (RCED-RO) foi lançado em Porto Velho, em um evento que se estendeu por terça-feira (2) e quarta-feira (3). Promovido pelo governo de Rondônia e realizado pela Secretaria de Estado da Educação (Seduc), o encontro reuniu gestores, professores, coordenadores pedagógicos e profissionais da educação de todo o estado para discutir a implementação da Educação Digital Escolar na rede pública de ensino.
A programação teve início às 9h com a palestra “Cidadania Digital: direitos e deveres no uso das tecnologias”, apresentada pelo Ministério Público do Estado de Rondônia (MPRO), por meio do Grupo de Atuação Especial da Educação (Gaeduc). A promotora de Justiça Luciana Ondei conduziu a discussão, enfatizando a importância do uso consciente, seguro e responsável das ferramentas digitais no ambiente escolar e na sociedade.
O governador de Rondônia, Marcos Rocha, destacou a relevância do evento para a educação pública e para a preparação dos estudantes diante das transformações tecnológicas. “Este evento representa um momento histórico para a educação do estado, pois marca o lançamento de um referencial que vai orientar as escolas na formação de cidadãos preparados para os desafios do presente e do futuro”, afirmou.
Em seguida, a gerente de Desenvolvimento Curricular da Seduc, professora doutora Luciana Dermani, detalhou o Referencial Curricular da Educação Digital Escolar de Rondônia. Ela apresentou os princípios, objetivos e diretrizes que nortearão a implementação da Computação e da Educação Digital nas escolas. A professora ressaltou que o RCED-RO é resultado de um processo participativo, construído com a colaboração de diversos profissionais e representantes da sociedade civil, buscando alinhar-se à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), à BNCC Computação e ao Referencial Curricular de Rondônia, respeitando a realidade local.
Ainda na manhã, os participantes acompanharam um painel de conexões sobre experiências em computação plugada e desplugada, um espaço dedicado à troca de práticas pedagógicas com alunos da rede estadual.
Durante a tarde, os trabalhos foram retomados às 14h com uma palestra da professora Sohraya Chediak, que abordou o desafio de formar sujeitos digitais críticos na educação. Posteriormente, a professora Luciana Dermani conduziu uma palestra sobre as orientações referentes à Condicionalidade V do Valor Aluno Ano Resultado (VAAR), vinculada ao Fundeb, explicando os critérios relacionados à implementação da BNCC Computação e seus impactos nos sistemas de ensino.
A secretária-adjunta de Estado da Educação, Valéria Ximenes, sublinhou a importância do Referencial Curricular da Educação Digital como ferramenta de inclusão e equidade educacional. “Vivemos em uma geração cada vez mais conectada, porém, ainda encontramos estudantes que nunca tiveram contato com um computador ou acesso à internet. Isso mostra os desafios já superados, bem como os que ainda precisamos enfrentar. Esse documento chega para garantir uma educação alinhada às necessidades dos estudantes e preparada para os desafios do mundo digital”, declarou.
O primeiro dia da programação foi encerrado às 17h30 com um painel de conexões em formato de roda de conversa. O debate abordou temas atuais e relevantes para a educação contemporânea, incluindo ética, sociedade e responsabilidade digital, o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) Digital e os desafios da Inteligência Artificial no contexto escolar.